. Даниел Вълчев: Никой никого не е тръгнал да съкращава. Не мога да взема така абстрактно отношение по въпроса – правилото е където има деца – има учител, където няма деца – няма учители. . Пламен Орешарски: Средната работна заплата на педагогическия персонал в средното образование е 472 лв. . Янка Такева напусна преговорите в МОН . Парите за учителите са в "сивата икономика", според Бойко Борисов . Сергей Станишев: Приоритет на правителството е финансовата стабилност и добрата макроикономическа среда . Протестиращи учители подават масово оставки, съобщи Янка Такева . Около 5400 подписа са събрани в подкрепа на учителите в Сливенска област . Татяна Калканова: Министърът на финансите да отговори на учителските синдикати . Стачкуващите учители ще получат близо 150 лева по-малко, според синдикалист . Проф. Димитър Камбуров: Пари за увеличение на заплатите на учителите могат да се намерят. Исканията на стачкуващите са нъпълно изпълними. . Парламентараната комисия по образование не е заседавала повече от четири месеца
„Защо все преди избори се сещат, че са бедни. Абе не са ли бедни тези хора през цялото време? Просто питам.” Е, тва вече е чиста лъжа. Сещат се през цялото време - през няколко месеца - но авторката я е нямало. Няма нищо по естествено да стачкуваш, когато най много има нужда от теб. Като френски авиодиспечер по Коледа. Като гръцки митничар.
Румънски учители и синдикалисти преминаха „Дунав мост” и пристигнаха в Русе, за да подкрепят българските си колеги, съобщи БТА. Посрещнаха ги стотици български преподаватели с плакати и скандирания. Председателят на румънския педагогически синдикат Тудор Чобану на импровизиран митинг призова българските учители да не се отказват от борбата. Той даде за пример румънския опит и обясни, че учителските протести в северната ни съседка са постигнали целта си.
На площад "Европа" пред "Дунав мост" русенските учители запалиха чучело, което символично изобразяваше министъра на образованието. C плакати те поискаха оставката на премиера Сергей Станишев.
Всъщност съм сигурен, че отдавна за образование отиват над 5% от брутния продукт. Защото в разходите трябва да включим не само парите, които държавата ни отнема, събира в бюджета и оттам плаща издръжки и заплати на учебните заведения. Тук влизат и сумите, които сами вадим от джоба си, за да платим без посредничество на държавата частни уроци, пазарни образователни услуги (всички курсове за чужди езици и професионална квалификация). Тук са и парите, които плащаме, за да учат децата в чужбина. И колкото по-лошо е качеството на образователната услуга у нас, толкова повече ще внасяме образование - и все по-скъпо.
В Германия следването, необходимо за упражняване на учителската професия трае 6 години и се състои от две фази, като по време на втората се провежда т.нар. рефендариат или наблюдение и преподаване в училище под ръководството на учител с дългогодишен опит. В случай че са издържали успешно и втория държавен изпит, вече завършилите студенти биват назначавани за пробен период от 2 години и половина. След добро представяне през този период следва назначаването им като държавни служители.
Заплатите на преподавателите се изчисляват по специална трикласна система. Тук цифрите варират спрямо възрастта, стажа и семейното положение. Значение има и видът на училището. Началният учител печели по-малко от тези в основните училища, те пък по-малко от учителите в гимназиите.
„Bulgaria’s Abandoned Children” - така се нарича излъченият неотдавна по BBC документален филм на Кейт Блюит, който разказва за кошмарното ежедневие на деца и младежи от дома в Могилино, Русенско. ... Гледах филма. Вижте го и вие, ако имате сили: http://video.google.com
За какво става дума във филма? Накратко казано, той показва как 75 деца са оставени да умират бавно и мъчително.
По стар навик, министър Масларова опита да манипулира общественото мнение. Филмът, който до този момент тя очевидно не си беше дала труда да види (и толкова по-зле, ако го е гледала и си позволява подобно арогантно поведение), бил злонамерен и клеветнически към България.
◊ IN MEMORIAM
• Д-р Севелина Гьорова (12.04.1934-06.10.2007) доцент, доктор на изкуствознанието, преподавател в НАТФИЗ "Кръстьо Сарафов", театрален критик